疫情期間網上教學總結五篇

時間:2020-03-16 12:23:12

  為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,全體教師也在行動,共同為戰勝疫情這場戰斗出一份力,盡一份責。下面是小編精心為大家精心精選的疫情期間網上教學總結,歡迎閱讀。

疫情期間網上教學總結五篇

  疫情期間網上教學總結(一)

  為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學校安全穩定。儀隴朱德紅軍小學總校“不忘初心 牢記使命”,根據上級通知,結合學校實際,2月10日開啟了“主動隔離,延期不延教、停課不停學”線上教學活動。

  延遲開學是打贏疫情防控戰的重要舉措,該校利用“互聯網+教育模式”實現教學課程應開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學”,最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

  早謀劃,早實施。2月5日學校下發了本期延期開學在線教學工作方案,成立了以校長袁仕國為首的組織機構,召開語音視頻會議,傳達了上級精神、布置了工作,制定線上學習學生學習課程表,并要求各位老師在10日前制作好線上學習課時導學案。以微信、QQ、樂教樂學等網絡平臺為渠道,以國家教育資源公共服務平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學資源為依托,以學校和班級實際為基礎,2月10日開學以來成功開展了實時線上學習活動。同時,加強小學六年級畢業班工作管理,2月11日召開六年級視頻專題會議,先由各科任老師匯報這兩天在線學習情況,根據當前實情,袁校長講到,一是眾志成城抗“疫”情,不出門,不添亂;二是凝心驟力提質量,嚴謹的教學態度是提升質量的關鍵,良好的思想教育是提升教學質量的基礎,和諧的家校聯誼是提升教學質量的保障。

  防“疫”情,在行動。根據上級要求,該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發地區探親旅游返儀人員、經停疫情高發地區返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關聯人員和探親旅游未返儀人員)摸排工作,全校師生上報學校,并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。同時,學校加強了校園管理:自從放寒假以來,校園內安排了保安專人值勤,禁止車輛通行;嚴禁外來人員進入校園,各位師生均居家主動隔離不外出,校園內部人員進入量體溫、登記、戴口罩;專人負責校園清潔衛生和消毒等工作。為了不加重學生學業負擔,針對防控需要,學校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導等資源信息。

  疫情期間網上教學總結(二)

  “當前,疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段,要毫不放松做好疫情防控重點工作,加強疫情特別嚴重或風險較大的地區防控。”中共中央政治局常務委員會2月12日召開會議,聽取中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組匯報,分析當前新冠肺炎疫情形勢,研究加強疫情防控工作。中共中央總書記習近平主持會議并發表重要講話。

  狹路相逢勇者勝,越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發生以來,在黨中央集中統一領導下,按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求,中央應對疫情工作領導小組及時研究部署工作,國務院聯防聯控機制加大政策協調和物資調配力度,各地區各部門積極履職盡責,廣大醫務人員沖鋒在前、無私奉獻,全國各族人民眾志成城、團結奮戰,構筑起縱向到底、力量下沉每家每戶,橫向到邊、輻射覆蓋全國各地的“防控系統”。疫情形勢出現積極變化,防控工作取得積極成效,但遠未到偃旗息鼓之時。當前,疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段,唯有切實把各項工作抓實、抓細、抓落地,“防控系統”才能固若金湯,贏得戰“疫”。

  靶心不散抓重點,確保防控救治工作提檔加速、保質保量。堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰,提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率是首要任務,也是我們疫情防控一插到底的重點環節,必須始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。全面增強收治能力,做到應收盡收、應治盡治。擴增定點醫院、床位和隔離點,加快病例檢測速度;運用“火神山”醫院、“方艙醫院”模式,針對病癥輕緩分門別類做好集中治理,防止交叉感染加重病情。湖北省特別是武漢市是疫情防控的重中之重,要著力解決床位和醫務人員等醫療資源不足問題,充分發揮“一省包一市”對口支援優勢。加強社區防控,充實網格力量,確保聯防聯控工作落細落實落到位,打牢戰“疫”必勝的基礎。

  闖關沖刺抓落實,確保各項防控部署不獲全勝、決不收兵。新冠肺炎疫情發生以來,中央戰“疫”指揮有力、行動迅速,彰顯了對人民生命的高度負責。一分部署,九分落實。命令只有打中疫情才有效,責任只有落腳防控才有用。不少黨員干部尤其是基層同志,疲于“連軸轉”的陀螺狀態,出現了歇腳松勁的想法。決戰疫情,拼的就是時間,爭分奪秒才能跑在病毒之前,工作越吃勁越要毫不放松。廣大黨員干部要發揮斗爭精神,增強斗爭本領,把抗擊疫情作為檢驗黨性的“試金石”,錘煉責任擔當的“磨刀石”。在疫情防控上要“彈好鋼琴”。堅決做到實事求是,不搞簡單化一關了之、一停了之,盡可能減少疫情防控對群眾生產生活的影響,確保防控舉措成為人民生活生產平穩有序的有力保障。

  穩扎穩打抓發展,確保收官之年目標有序推進、圓滿實現。疫情對中國經濟的影響是暫時的、有限的,長期向好的基本面不會改變。我們更要堅定信心不動搖,努力實現全年經濟社會發展目標任務。各級黨委和政府既要把疫情防控工作作為當前最重要的工作,也要保持經濟平穩運行和社會和諧穩定,統籌推進、協調發展,確保兩手抓兩到位。積極落實2020年中央一號文件,落實好春管春種措施,夯實農業生產基礎,補齊小康領域“三農”短板,打贏脫貧攻堅戰。實施更加積極的財政政策,有針對性的減稅降費措施,有序推動企業復工復產,確保就業大局穩定。著力穩定居民消費,加快釋放新興消費潛力,積極參與國際協調合作,為對外貿易發展營造良好國際環境。全力確保疫情防控的大戰必勝,收官之年的大考過關。

  慎終如始,則無敗事。當前,疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段,不能“為山九仞、功虧一簣”,更不能“心猿意馬、前功盡棄”。越是接近目標的時候,前進的道路愈加艱辛;越到緊要關頭,越要堅定必勝的信心;越臨近登頂前的沖刺,就越需要一鼓作氣。挺過最吃勁的難關,就是戰“疫”勝利的拐點到來時。

  疫情期間網上教學總結 (三)

  隨著疫情形式更加的嚴峻,我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰。對于今天的網絡授課,我從以下幾個方面做了總結:

    一、教學準備

  在進行網課前,全鎮多次通過網絡會議進行學習,交流,選出全鎮優秀的教師進行錄課和直播課,沒有參加的要協助和管理自己班級的學生,進行提前預習布置和作業布置檢查。到第二周就統一讓學生看同步課堂的直播課了

  二、簽到情況

    我班共30人,每次課前上課打卡學生有20幾人。所以聽課率僅有70%左右。

    三、教學過程心得

    這種教學方式確實非常新穎,對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農村的學生。有的沒有智能手機,有的沒有網絡,有的家長不負責也不管學生,所以通過作業發現效果不盡人意,網絡課堂需要家長的監督。因此我在課下不定時提醒學生,提高課堂專注力,使學生能夠堅守課堂。

    

  四、作業檢查

  作業是通過優教信使布置作業或者通過微信和釘釘布置手寫作業每天一布置,每天批改和檢查,但是通過作業發現很多問題,有部分學生的作業存在應付現象,書寫不規范錯字很多,網上的作業,老師把答案發到群里了,學生在做的時候就不做就上交了,所以學生的學習效果很不理想,  

  五、今后措施

  1、加強課堂監管力度,如采用視頻會議形式。

  2、與學生溝通,及時了解學習情況

    3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。

    網絡教學任重道遠,它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說,它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰勝這些困難。

  疫情期間網上教學總結(四)

  新冠肺炎肆虐待橫行,一下子打破了人們原有的生活節奏和生活常態。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清,原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉,原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡……在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里,無情的疫情突然來襲,人們宅在家里或者辦公室,雙目關注著電視屏幕的滾動新聞,手指撥動手機瀏覽著網絡短信,關心湖北,關心武漢,關注本地的疫情動態與消息。

  災難無情,病魔無情,人間有情,人間有愛。

  正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞,讓我們心中蕩起陣陣春風般的暖意。

  我們看見,黨員干部們在抗疫一線不分晝夜廢寢忘食忙碌的身影;我們看見,作為醫護人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗疫前線;我們看見,正當花季的護士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐;我們看見,祖國各地的農民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費送往疫區的車隊。

  為了學生的學習不斷檔,教育部門及時開通了網絡溫情輔導,停課不停學習。為了給武漢的同胞加油鼓氣,影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵志歌曲表達對他們的慰問與深情厚意。

  溫情的時刻連綿不斷:居家的人兒不甘寂寞,樂觀地制發了一段又一段幽默搞笑的小視頻;社區干部為生日來臨的隔離老人送來了精美的蛋糕;公交車上一位少年向沒有口罩的中年人送上嶄新的口罩;暫時被隔離觀察的同事每天通過電話收到來自單位的溫馨提醒;在小區的電梯間里為防止業主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒;來自祖國各地的父老鄉親們帶著溫度的慷慨捐款;來自海外的赤子四處奔走購買口罩等醫護品火速寄往國內,還有數不清的自愿者奔走城鄉各地躍動青春匆匆的背影……

  有愛,有愛心,有千千萬萬愛心的匯聚和疊加,我們就可以消除冬日的無情與冷漠,最終驅逐病魔的籠罩,迎來春天讓人憧憬的好消息。

  疫情期間網上教學總結(五)

  根據國家教育局發的《關于切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,切實落實停課不停學,堅決執行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神,還不耽誤學生們的學習。我們鄢城潭垴村小學全體教師從接到通知起,就立即行動起來,投入到開展線上教學的準備工作之中。

  教師們一邊通知每位家長為學生準備網絡學習需要準備的硬件設施,一邊投入到平臺選用的準備工作之中。為了保證每位學生能夠參與到線上學習之中,不落下一名學生,每位教師想盡一切辦法聯系沒有給老師回復信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長,打了十多個電話,才聯系上他的爸爸。到2月9日前,全校老師百分百收到家長們得到通知的回復。為了讓家長徹底明白需要給學生準備些什么,學校給每位家長發送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項,得到很多家長的感謝。

  為了能夠順利開展線上教學,對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰。面對困難,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上,戰斗在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣 ,也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學習使用各新型平臺之中,從中摸索適合學生的教學方法,或自己制作知識膠囊,或尋找好的資源。姜燕老師在外地網上辦公,用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師,十一二點了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學準備工作。

  通過四天的線上教學,我們潭垴小學學生參學率100%。教師們每天忙碌在教學一線。給學生講課,幫助學生理解;聽學生讀書,指出錯誤的讀音;批改學生作業,指出學生錯誤的地方;提醒學生認真學習,鼓勵學困生,堅持完成各項作業;教師們看著手機一一統計學生完成作業情況、學習反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間,只要學生有問題,家長們有要求,教師們馬上進行回復。

  為了提升課堂效率,提高教學效果,教師們還在邊教邊反思,尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師,希望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點討論,進行視頻會議,模擬教學直播方式……

  而我們的陳校長,也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統計,在操控大局的情況下,解決大家的實際困難。

  為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,我們全體教師也在行動,共同為戰勝疫情這場戰斗出一份力,盡一份責。

  停課不停學,我們在行動;抗病毒戰疫情,園丁們責無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!


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